Was ist Pädiatrie
Der Begriff der Pädiatrie stammt aus dem medizinischen Bereich und beinhaltet ganz allgemein die Kinderheilkunde. In der Ergotherapie werden hier Säuglinge / Kinder und Jugendliche behandelt, die in ihrer Entwicklung verzögert oder beeinträchtigt sind. Dies kann sowohl den motorischen als auch den kognitiven, sozialen oder psychischen Bereich umfassen. In meinen Jahren darf ich aus Erfahrung berichten, dass eine sehr frühe Behandlung von Kleinen Klienten, sehr viel förderlicher ist, da sich noch nicht festgewachsene Muster schneller korrigieren lassen und es keine langen Behandlungs- Intervalle benötigt. Kinder die verspätet im Grundschulalter zur Ergotherapeutischen Behandlung erscheinen, haben meist einen längeren Weg vor sich, der gut vermeiden werden kann. Daher liegt mein Fokus in der Aufklärung und engen Zusammenarbeit mit den Hebammen, Ärzten, Osteopathen und Physiotherapeuten, um hier so früh wie möglich therapeutisch zu intervenieren.
Behandelt werden u.a.
- Geburtstraumen und –Schädigungen
- Entwicklungsverzögerungen,
- Konzentrationsschwierigkeiten
- Lernschwierigkeiten
- Verhaltensauffälligkeiten
- Wahrnehmungsstörungen
- Störungen der sensorischen Integration
- geistige/ körperliche Behinderungen
- Fein- und graphomotorische Auffälligkeiten
- Hyperaktivität
- ADS / ADHS
- Entwicklungsverzögerungen (körperlich, wie auch geistig und seelisch)
- Autismus
- Muskelerkrankungen
- Störungen der Motorik und der Koordination
- Folgeschäden, durch Erkrankungen oder Unfälle ausgelöst
- Persönlichkeitsstörungen
- Mutismus
Ziele der ergotherapeutischen Behandlung
- Verbesserung der Wahrnehmung
- Verbesserung der Körperwahrnehmung
- Verbesserung der sensorischen Integration
- Verbesserung der Ausdauer und Konzentration
- Verbesserung der motorischen sowie kognitiven Fähigkeiten
- Verbesserung der Feinmotorik
- Verbesserung der Handlungsfähigkeit im Alltag
- Verbesserung der sozialen Fähigkeiten in Kindergarten, Schule sowie sonstigen sozialen Beziehungen
- Aufholen von Entwicklungsdefiziten
- Verbesserung des Lernverhaltens (u.a. mit Freude neue Dinge lernen sowie die Welt entdecken)
